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2-3 【解體黨文化】之二:系統的思想改造(下)
緒論
1. 【解體黨文化】之一:系統的替代傳統文化
1-1 宣傳無神論
1-2 宣傳唯物論
1-3 否定傳統文化
1-4 宣傳馬恩列毛的偉大
2. 【解體黨文化】之二:系統的思想改造
2-1 【解體黨文化】之二:系統的思想改造(上一)
2-1-1 系統的思想改造(上二)
2-2 【解體黨文化】之二:系統的思想改造(中)
2-3 【解體黨文化】之二:系統的思想改造(下)
3. 【解體黨文化】之三:灌輸手段
3-1 【解體黨文化】之三:灌輸手段(上)
3-2 【解體黨文化】之三:灌輸手段(中)
3-3 【解體黨文化】之三:灌輸手段(下)
4. 【解體黨文化】之四:被改造思想後人們的表現(上)
4-1 【解體黨文化】之四:被改造思想後人們的表現(上一)
4-2 【解體黨文化】之四:被改造思想後人們的表現(上二)
4-3 【解體黨文化】之四:被改造思想後人們的表現(下)
3-1 【解體黨文化】之三:灌輸手段(上)
【解 體 黨 文 化】 ===========

(大紀元插圖)
【大紀元10月5日訊】目錄 1.緊抓宣傳機器推行黨文化 1)政治運動與常規時期 (1)在政治運動中灌輸 (2)常規時期的灌輸由中宣部統籌實施 2)主要的宣傳機器 (1)報刊 (2)廣播、電視、互聯網 3)常用的灌輸手法 (1)鋪天蓋地,讓人和真實世界徹底絕緣 (2)不斷重複,謊言重複一千遍就成了真理 (3)偽造民意、訴諸權威,發動心理攻勢 (4)公開撒謊,蒙騙世界 (5)賊喊捉賊,一邊撒謊,一邊反對撒謊 4)灌輸手法「與時俱進」 2.強制人民讀馬恩列斯毛的書 3.利用邪黨的文人歌功惡黨 1)用文學作品圖解中共的理論和政策 2)灌輸中共的世界觀、歷史觀、人生觀 (1)批判對神的信仰,灌輸無神論 (2)破除傳統觀念,灌輸階級仇恨 (3)美化歷史上的暴君、小人、流寇和暴徒 (4)貶低人性,歌頌黨性 3)中共利用黨文學進行灌輸的幾個特點 (1)全方位盜用民族文化形式 (2)善於利用文學技巧 (3)用禁書加強文化飢渴 (4)用重複增強癮好效應 4)從「看得見的黑手」到「看不見的黑手」 4.利用教科書灌輸黨文化 1)政治課:騙你沒商量 (1)課程多、課時長、覆蓋面寬、要求嚴 (2)把黨文化裝扮成「德育」、「常識」、「原理」、「基礎」 (3)最有中共特色的教學內容——時事政治 (4)灌輸仇恨和歪理,培養憤青和政治冷漠 (5)政治課絕不放鬆 2)歷史課:自欺欺人 (1)政治掛帥,歷史就像政治的分支學科 (2)掩蓋、篡改、斷章取義,把真實歷史碎片化 3)語文課:寓騙於樂 (1)課文的選擇 (2)老師的教法 (3)考試的導向 (4)新近的趨勢 5. 利用多種文藝形式灌輸黨文化 1)利用電影灌輸黨文化 (1)「電影是最重要的藝術」 (2)主旋律與多樣化 2)利用戲劇、歌舞、曲藝等多種文藝形式灌輸黨文化 (1)附體在民族文化之上 (2)八億人八個樣板戲 (3)審美習慣具有滯後性 (4)利用移情作用 (5)相聲、曲藝、小品的獨特作用 (6)中共文藝作品裡滲透著強烈的激情和戰鬥性 結語
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文化是一個人群的穩定的心理和行為模式,一種文化的形成往往要經過漫長的歷史過程。可是中共攫取政權以後,在短短的幾十年時間裡,給中國人的思維、語言和行為模式打上了鮮明的烙印,製造了一個遍及中國一切方面、一切角落的黨文化。它是如何做到這一點的呢? 共產黨是人類歷史的異類,其指導思想有違人的本性,不可能從任何正統文化中自然推演出來。也就是說,一個受傳統文化滋養長大的人,不可能自動地具有共產黨所宣揚的變異觀點。黨文化的形成,是中共長期灌輸的結果。 這種灌輸是強制的、全面的、徹底的、高強度的、不間斷的,又是狡猾的、偽善的、隱蔽的、不斷變形的,以暴力為依托、以利益為誘餌的,利用一切可能的工具,在一切可能的場合,用一切可行的方法。 中共視宣傳灌輸為自己的生命線,幾十年來發展出系統的理論、繁複的制度、精緻的技術和大量的「人才」,再輔以週期性的政治運動強化。其主要手段包括:緊緊抓住宣傳機器,推行黨文化,造假宣傳;強制人民讀馬恩列斯毛的書;控制邪黨的文人歌功惡黨,改變中國人的善惡標準;用學生的教科書歌功惡黨,讓人們從小學到大學都泡在黨文化中;利用電影、戲劇、歌舞、曲藝等多種文藝形式,正面烘托黨代表人物,貶低傳統文化和傳統人物,等等。這種灌輸是如此系統,如此精緻,如此無所不在,以至於很多時候人們並沒有意識到自己思想被灌輸、被洗腦,沒有意識到自己的言語、行為和思維都與中共的灌輸密切相關。 系統反思中共集大成的灌輸手段有助於我們認清黨文化的建立過程、本質特點和畫皮千變的內在機制,深入剖析中共的灌輸手段是解體黨文化的重要一步。